Cohesión textual
Un texto no solo es
un conjunto de oraciones sino que los enunciados están articulados en torno a la
idea central mediante ciertos elementos de cohesión que marcan las relaciones
semánticas entre las ideas o conceptos. El ejercicio de cohesión
textual desarrolla la capacidad para
estructurar un texto tomando en cuenta los mecanismos de cohesión.
Definición
Ejercicio
de aptitud verbal consiste en articular adecuadamente un conjunto de enunciados
para que el texto resulte coherente y cohesivo.
Mecanismos de cohesión textual
A) Sustitución por sinonimia:
Consiste en utilizar sinónimos o
expresiones equivalentes para unir los enunciados.
Por ejemplo: No faltes al colegio. En la escuela
aprenderás cosas buenas para la vida.
B) Las referencias: Son dos
mecanismos sistemáticos de cohesión. Esta son las anáforas y catáforas:
· Las anáforas:
son referencias a un elemento o concepto que ya se mencionó antes.
Por ejemplo:
Paco viajó a Trujillo. Él nació allí, por eso
siempre vuelve a su tierra.
· Las catáforas:
son las referencias que anuncian
elementos o conceptos que vienen después. Por ejemplo: Dos problemas aquejan al país: la corrupción y la injusticia.
C) La elipsis: Consiste en la
supresión de elementos del texto que quedan sobreentendidos. Por ejemplo: Miguel estudia en la UNTECS, por la
mañana. En la tarde, trabaja con su abuelo en un taller.
D) Los marcadores textuales: son expresiones que establecen la
relación lógica entre las palabras, frases y oraciones que integran el texto. Por
ejemplo: Aditivos (y, además), adversativos (pero, sin embargo), causales
(porque, ya que), consecutivos (entonces, por lo tanto), etcétera.
Pautas para resolver el ejercicio
1.
Analizar minuciosamente las unidades informativas del texto.
2. Identificar
el tema y la idea principal del texto, incluso la intención del autor.
3. Articular los enunciados tomando en cuenta
los elementos de cohesión.
4. Elegir la
alternativa que coincida con lo que previamente se ha organizado.